SKRIPSI : PENGARUH METODE READING ALOUND TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PADA SISWA KELAS III SDIT INAYAH UJUNGBATU

oleh ROSNI JULIANTI

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

—

Tahun Terbit

2025

Tempat Terbit

—

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

ROSNI JULIANTI. (2025). SKRIPSI : PENGARUH METODE READING ALOUND TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PADA SISWA KELAS III SDIT INAYAH UJUNGBATU.

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR38K 2025	SKRIPSI PGSD 2025 38	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI : IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM PENGUATAN KARAKTER SISWA DI SD NEGERI 003 RAMBAH SAMO

menu_book

SKRIPSI : PENERAPAN METODE SUSTAINED SILENCE READING UNTUK MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR TEMATIK PADA SISWA KELAS VB SD ISLAM AR-RAUDHOH

Menjernihkan Batin dengan Sholat Khusyu'

menu_book

Bagaimana Menyentuh Hati Kiat-kiat Objek Dakwah

menu_book

Meta Research In Hermeneutics, Phenomenology, and Practical Philosophy Vol.VI, No.2

Pembaharuan Pembelajaran di SD